探索小学高年级作文教学新思路

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【论文摘要】在开展高年级作文教学的过程中,教师要重视提高学生的写作水平。要提高学生的写作水平,我认为教师应明白在作文教学中该做什么;如何引导学生写作;学生也应该明白该写什么?如何写?因此,要明确高年级作文教学目标,有的放矢;注意培养学生的写作兴趣;重视指导学生在阅读中积累,引导学生观察生活,积累写作素材;指导他们用适当的方法进行表达;并进行适当的评价。只有从学生的实际情况出发,才能更好的发挥教师的引导作用,提高作文教学质量,促进学生写作水平的提高。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献