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高中生物教学中学生生命观念的培养研究

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摘要摘要：生命观念是高中生物教学的核心素养之一，也是任课教师关注和研究的重点之一，教师希望通过高中生物的教学以及对生命现象的诠释与教学，引导学生认识生命、尊重生命，从而形成正确的人生观。本文通过解析高中生物学的核心素养，对目前高中生物教学中学生生命观念的培养现状进行分析，从而对高中生物教学中培养学生生命观念的教学策略进行了探究。

DOI 7j6we57040/5043042

作者程立丽

机构地区山东省日照实验高级中学 276826

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词高中生物生命观念培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）