分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

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摘要 摘 要:分层教学的主要意义是为了更好地促进学生进行英语阅读的学习,同时也要因材施教充分发挥学生的学习主体性,甚至教师还要对每一位学生有充分地了解根据学生存在差异性采用不同的教学方法与教学内容。同时还要从学生的综合发展出发,进行多层次的备课,这样可以使不同学习层次的学习都有适合自己的英语学习模式,促进学生的英语素质提升。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)