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激励教学在小学体育跳绳教学中的应用浅析
激励教学在小学体育跳绳教学中的应用浅析
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摘要
摘 要:小学体育课堂是锻炼学生身体的良好载体,也是学生接受基础体育知识的课程环节。跳绳作为一项能够充分调动身体的运动,对身体的锻炼效果显著,且易在课堂上开展教学,运动过程中的风险也小,跳绳逐渐成为小学体育课堂常见学习项目。提高学生学习兴趣是跳绳教学的关键,本文通过论述激励教学的教学优势,并小学体育跳绳教学实际,对激励教学在小学体育跳绳教学的应用进行分析。
DOI
0dpm656wd2/5042993
作者
王英
机构地区
苏州市吴江区盛泽小学 江苏 吴江 215228
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
激励教学
跳绳教学
体育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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