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刍议“以人为本”理念在小学班级管理中的应用

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摘要摘要：对于小学阶段的学习，班主任这个角色占据了很重要的地位。现代教育中小学生的学习压力还是比较大的，学习任务比较繁忙，所以班主任在进行管理的时候就要进行科学有效的管理，这样才能够使学生在进行学习的时候，能够有效地进行学习。其中“以人为本”的管理理念是目前比较有效的管理方式。

DOI 5jo76lxzdv/5042960

作者周丹

机构地区湖北省阳新县富川小学 435200

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词以人为本小学班级管理应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2冯淑锋. 刍议“以人为本”理念在小学班级管理中的应用.教育学,2024-02.
3周微. "以人为本"理念在小学班级管理中的应用.文化科学,2018-09.
4梁美初. “以人为本”理念在小学班级管理中的应用分析.教育学,2021-01.
5官会郎. 初探以人为本理念在小学班级管理中的应用.教育学,2023-01.
6王玉学. 以人为本理念在小学班级管理中的有效应用.教育学,2023-04.
7麦娘. 以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用.教育学,2021-12.
8蒲瑞刚. 探讨以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用.教育学,2021-04.
9杨小玲. 以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用探讨.教育学,2021-07.
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来源期刊

中小学教育

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