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新时期小学体育德育一体化实践

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摘要摘要：近年来，各行各业对于人才的要求有了明显的提升，期望可以聘用到全面型的人员，因此，在时代的不断变革中，民众对于教育的观念也发生了改变。在以往的教育观念中，更加关注学生的成绩，学校的教学重点也放在了文化课中，而在新时期下，愈来愈多的人开始重视学生的全面性成长，不仅包含了文化课程的学习，还有身体素质以及品德的培养。与此同时，教学模式要结合当代的学生特点进行不断的优化与创新，最具代表性的教学模式就是小学体育德育一体化教学。基于此，本文围绕着德育与体育之间的关联性，对现阶段体育德育一体化实践中的主要问题和有效方式进行了详尽的阐述，以期参考与交流。

DOI ojz67w0ed5/5042946

作者龚静

机构地区贵州省毕节市黔西县第二小学 551500

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词新时期小学体育德育一体化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）