首页 > 《中小学教育》 > 2020年31期 > 提高小学高年级数学教学效率的策略

提高小学高年级数学教学效率的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代背景下这个社会快速发展，我国教育事业也不断节节攀升。为了跟上素质教育新课改的步伐，我们应该提高小学高年级的数学来深入教育事业的发展。教师只有选择了适合学生的学习方法，才能让数学成绩逐渐提高，让每个学生都能争取适应教师的教学进度。培养学生对数学的兴趣也非常重要，这样对学生以后学习数学会有很大的帮助。但是现在小学高年级数学的提高存在着很大的问题，探究提高数学教学的方法也不理想。所以，我们现在要正视提高小学高年级数学中存在的问题，努力探寻提高小学高年级数学的方法，为学生日后的高难度数学题打下基础。

DOI ojny2rlx4r/5042913

作者万琼

机构地区湖北省仙桃市沙湖小学 433019

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学数学教学策略教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）