摘要
摘要:在高中数学学科教学中,试卷讲评是非常重要的一个课题类型,然而在日常的学科教学中受到的关注度却不是很高,很多数学老师对试卷的讲评采用的都是传统的教学模式。为了更为符合新课改的要求,应该更多地采用合作学习的策略,以学生为主体来开展试卷的讲评教学,本文从多个方面阐述了合作学习在高中数学学科试卷讲评中的运用,提高了数学学科教学的兴趣,使同学们学习的态度更为端正,并且验证了合作学习在高中数学试卷讲评中的开展是非常有效的。
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)