提升小学三年级数学课堂教学效能的策略

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摘要 摘要:随着时代的发展,现代教育越来越注重课堂教学的效率。数学课堂的效率对学生学习有重大意义,它可以提高学生学习兴趣,减轻学生学习负担。小学三年级时期的学生正处于对外界好奇心最强的时期,因此在这个时期一定要加强对学生学习数学的兴趣培养,在课堂中对学生多做引导,教师要根据学生日常学习习惯制定一系列课堂教学的策略,以提高课堂的教学效能,激发学生学习的积极性,培养学生对数学的热爱。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)