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基于核心素养导向的小学语文阅读教学实践探究
基于核心素养导向的小学语文阅读教学实践探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的深入和“核心素养”理念的提出,以核心素养为导向的教学模式已经成为当前语文教学的主要趋势,而如何培养学生的核心素养是每一位一线教师的重点研究课题,在小学语文阅读教学中,教师的教学重点是要培养学生的语言理解、表达和运用能力,全面提升学生的思维和综合素质。本文就对基于核心素养导向的小学语文阅读教学实践展开研究,以期为一线语文教师提供教学参考。
DOI
wjvoxn9n47/5042850
作者
姚琳
机构地区
新疆乌鲁木齐市第97中学(金英外国语学校) 830022
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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