提升小学语文阅读教学有效性的策略研究

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摘要 摘要:在新课改下,小学语文教师一直都在努力探索如何提升阅读教学有效性的策略,旨在更好地促进学生语文能力的发展。本文就以人教版教材为例,简要探讨了提升小学语文阅读教学有效性的策略,以供大家参考。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)