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由“听”到“读” ，“悦读”起航——低年级学生课外阅读兴趣培养之我见

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摘要 [摘要]《语文课程标准》把课外阅读放到了极其重要的位置，要求“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”低年级是阅读的起步阶段，毋庸置疑，提高学生的阅读兴趣，养成阅读习惯就显得尤为重要，就需要老师一步步把他们引入“悦读”的殿堂。

DOI n4995mk74y/5042811

作者朱孟香

机构地区山东省威海市新苑学校 264200

出处《中国教师》 2020年31期

关键词 [] 低年级阅读兴趣习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）