首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 如何在小学语文教学中培养学生的审美能力

如何在小学语文教学中培养学生的审美能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:培养学生的审美能力是我们在教学中的最重要的任务之一，课堂是学校教育的基本形式，也是培养学生审美能力的重要渠道。审美能力的培养主要通过对学生进行审美感受能力、审美想象能力、审美鉴赏能力、审美理解能力的培养，结合理论和课堂实践的方法完成我们培养学生的审美能力的任务。

DOI pd5gev9wj7/5042795

作者熊珮妤李杏

机构地区（重庆师范大学重庆北碚 400700）

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学语文教学审美能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1粟永明. 如何在小学语文教学中培养学生审美能力.教育学,2021-04.
2韩朦. 如何在小学语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2021-04.
3赵凤芝. 如何在小学语文教学中培养学生的审美能力.文化科学,2014-06.
4艾丽君. 浅谈如何在小学语文教学中培养学生审美能力.教育学,2017-11.
5瞿萍. 浅谈如何在小学语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2015-10.
6管玲芬. 浅析如何在小学语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2022-06.
7司霞. 如何在语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2015-12.
8范庆梅. 如何在语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2015-04.
9郭广峰. 浅谈如何在语文教学中培养学生的审美能力.教育学,2015-10.
10闫志红. 如何在小学语文教学中增强学生的审美能力.教育学,2012-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学审美能力培养

返回顶部