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“思政元素”融入通识教育课程的公安院校慕课教学改革路径思考——以《犯罪学》为例

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摘要摘要：犯罪学是公安院校的一门重要专业必修课，是一门理论性、实践性和应用性很强的综合交叉的社会性学科。随着现在信息技术的飞速发展，“互联网+教育”已经成为现在本科教学改革的主要方向，把慕课与犯罪学教学结合在一起是极其重要且有意义的。通识教育在拓展大学生专业知识和学科见识的基础上可以培养学生的人格，使学生形成正确的世界观和认识观。本文以云南警官学院通识课程《犯罪学》为例，论述了“思政元素”融入通识教育课程在线教学的必要性、面临的问题及相关应对措施，为“课程思政”在通识教育课程在线教学的设计与实践提供参考。

DOI 34goellwd9/5042755

作者刘爱娇陶利杰

机构地区云南警官学院

出处《中国教师》 2020年31期

关键词通识教育慕课犯罪学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）