统编教材小学语文基础性作业优化设计

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摘要 摘要:小学语文教师要将基础性作业设计得当,同时又能让学生的学习成效得到显著的增长。教师要用心地筹谋和规划,并且协助学生,认真地完成相关的教学任务,同时也可以在学习的世界中得到长足的提高和进步,把每一次作业都视为提高个体的能力的垫脚石。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)