高中英语生态课堂的构建研究

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摘要 摘要:随着时代的发展,一种新的课堂理念孕育而出,即生态课堂。生态课堂中强调教师、学生和课堂的和谐相融,构成一个完整的生态,在生态课堂中,师生互动良好,并且能顾最大程度地发掘课堂中每个生态因素,使其发挥最大功用,进而实现英语课堂的可持续发展。本文立足教学实践,对如何构建高中英语生态课堂进行了深入的探究,还望能够对大家有所启发。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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