首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 中职音乐教学中学生学习主动性的培养

中职音乐教学中学生学习主动性的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：提高中职院校学生在音乐学习过程中的主动性十分重要，既能帮助学生更加积极地去寻找正确的学习方法，又有利于教师更好地组织各种音乐课堂教学活动，但是现阶段我国中职院校学生音乐学习的主动性并不高，教师应提高对音乐教学的重视程度，严格遵循以学生为中心的教育教学理念，同时，持续性的对落后的教学模式予以创新，与时俱进更新教学内容，以此更好地培养与提升学生学习积极性与主动性，优化音乐教学质量与效果。

DOI lj101lp14v/5042644

作者皮小航

机构地区湖北省恩施市中等职业技术学校

出处《中国教师》 2020年31期

关键词中职音乐，主动性，对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2020年31期

中职音乐教学中学生学习主动性的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职音乐教学中学生学习主动性的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多