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《中国教师》
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浅谈班主任如何管理班级
浅谈班主任如何管理班级
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摘要
[内容摘要] 多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件。因为班主任是班级的直接领导者,又是班级教学与各种活动的组织者。班主任在学生全面健康的成长过程中起着领路人的作用,班主任工作的成败直接影响到每个学生的健康成长和个性发展。我在班主任工作中,深深体会到其工作的艰辛。回顾这些年班主任工作历程,我对做好班级管理工作有以下几点体会。
DOI
54ye9l7xj0/5042628
作者
李貌
机构地区
四川省资阳市雁江区第二中学
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
[] 班主任
学生
管理
师德
四种关系
凝聚力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2020年31期
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