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浅谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养探究
浅谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养探究
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摘要
【摘要】高中数学是在培养学生逻辑思维能力、创新能力等基础技能的同时提升学生的知识应用水平,然而这都是建立在“自主学习”之上的,在传统教学过程中,由于教学手段传统、教学理念守旧,不仅使得数学课堂枯燥无味,极大的降低了学生的学习积极性,还在一定程度上忽略了自主学习能力的培养,最终使得学生学习效率不甚理想。因此,数学教师要加大自主学习教学的重视度,给予学生自主学习的空间,传递自主学习方法,有效开展自主教学。
DOI
n4995mx94y/5042583
作者
何姣利
机构地区
蓬安中学
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
高中数学
自主学习
培养教学
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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