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《中国教师》
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2020年31期
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高中数学教师如何开展班主任工作
高中数学教师如何开展班主任工作
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摘要
摘要:在班级内,班主任的教学工作比较繁重,而且班级的管理好坏会影响到班级整体声誉,班级内的管理水平会与班主任的管理水平密切相关。因此在高中教学中,数学教师担任班主任相对难度更大一些,而且理科教师与文科教师在担任班主任时,班级的管理也会存在许多的差异。
DOI
wjvoxnpw47/5042574
作者
陈延亮
机构地区
云南省昆明市北大附中云南实验学校 650034
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
高中数学
班级管理
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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