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《中国教师》
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中学语文教学中名著阅读教与学策略探究
中学语文教学中名著阅读教与学策略探究
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摘要
摘要:语文教学的过程中,名著阅读是非常重要的组成部分,通过阅读世界文学史上的名著精品,使中学生深刻体会语文的博大精深,同时提高学生对文学的兴趣,提升文学素养。在对中学语文教学进行相应的改革以后,大量增加课外阅读名著的任务,锻炼学生的写作能力。通过对名著的解析,提升学生的综合素质。
DOI
3j7k3yrqd1/5042553
作者
张冬梅
机构地区
潜江市曹禺中学 湖北潜江 433100
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
中学语文
名著阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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