首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年31期
>
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高尔基说:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活也就变的越加的光明和有意义”。古今中外文人志士无不在宣扬读书的重要性,雨果说:“书籍是改造灵魂的工具,人类需要富有启发性的养料,而阅读则是这种养料。”因此,明确阅读的重要性对学生的发展具有重要的作用。小学是学习的基础阶段,需要学生形成良好的学习习惯和正确的思考方式,才能使学生取得更高的成就。
DOI
rj88e7xpj0/5042534
作者
刘东梅
机构地区
四川省成都市金堂县安邦保险小学校 610400
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
小学教育
阅读方法
阅读作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杜隽泽.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2021-05.
2
孙丰祥.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-08.
3
史新波.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-11.
4
李英成.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-04.
5
韦新.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-11.
6
张娟.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2016-07.
7
范晶莹.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-10.
8
辜雅洁.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2021-04.
9
戎治卿.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2020-10.
10
吕凤.
小学语文阅读教学有效性策略研究
.教育学,2021-03.
来源期刊
中国教师
2020年31期
相关推荐
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
后现代哲学的主要特征及现实意义
[教育学]
对王洛宾评价问题的思考
[教育学]
翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用
[教育学]
如何营造英语课堂的气氛
[教育学]
多难兴邦(行书)
相关关键词
小学教育
阅读方法
阅读作用
返回顶部