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《中国教师》
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2020年31期
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浅谈小学语文教学中的情感教育及其实施策略
浅谈小学语文教学中的情感教育及其实施策略
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摘要
【摘要】:小学阶段是学生接受教育的启蒙阶段,处于这个时期的孩子的人生价值观正在逐步形成,对他们实施有效的情感教育至关重要。小学阶段也是当今素质教育的基础性阶段,小学语文是学习其他学科的基础学科,在小学语文教学中实施情感教育,既有利于学生人格的健康发展,同时也是遵循新课改的基本理念。因此,小学语文教育者必须在不断提高语文教学的过程中重视小学生的情感教育,使学生的情感展现生命的活力。
DOI
0dpm6g0od2/5042521
作者
曹丽亚
机构地区
湖南省郴州市第十九中学 423000
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
小学语文
课堂教学
情感教育
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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