首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 以“师生互动”激发初中生语文学习兴趣的思路探讨

以“师生互动”激发初中生语文学习兴趣的思路探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中生语文学习兴趣的激发和调动，需要语文老师在教学细节中加以强化，同时要考虑到学生的需求与身心特点，确保学生在饱含热情状态下的提升语文综合能力。在此过程中，用师生互动方法调动初中生的语文兴趣，可以为语文教学插上“腾飞的翅膀”，让学生更具学习热情与斗志。本文就是据此开展论述，重点分析了初中生语文兴趣培养中师生互动的意义和思路，提出了建设性的策略与操作办法。

DOI 54kx6v83jk/5042481

作者王显华

机构地区陆川县马坡镇初级中学广西玉林 537712

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词师生互动语文教学学习兴趣课外互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）