刍议初中美术教学的有效性

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摘要 摘要:新课程背景下,初中美术课堂教学质量需要通过美术教学的有效性来提高,也有助于提高学生的课堂学习效率。在不断深入新课改的今天,老师需要巧妙的结合美术的理论知识和实践,改善在学习中初中生对美术艺术的了解,有助于学生养成优良自主学习的习惯,然后促进教学进步,改善初中美术课堂教学的有效性。
作者 王莹
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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