首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 新课标下高中信息技术必修课程的项目式重构

新课标下高中信息技术必修课程的项目式重构

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课标的改革实施中，涌现出越来越多的教学模式。而在高中信息技术的新课标改革中，将每一模块内容分割，并且有将知识体系进行关联，因此在教学当中采用项目式学习可以很好的开展新课标所要求的教学任务。本文以粤教版高中信息技术必修课程为探索点，对项目式重构进行简单解析，并且从三个角度阐述项目式重构的内容，以期能够对高中信息技术的教学有所帮助。

DOI n4995m5x4y/5042411

作者胡灵

机构地区四川省宜宾市第三中学校四川省宜宾市 644000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词新课标高中信息技术项目式重构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）