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新课程改革下道德与法治教学模式的探索与实践

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摘要摘要：基于新课程改革背景下，教学理念以及模式都得到了大幅度革新。因此，为了能够有效提升教学质量，在初中道德与法治教学过程中，教师应该采用先进的教学方法和模式，积极的转变教学观念，有针对性的制定教学方案，保证学生学习积极性能充分调动起来的同时，还可以打造高效的教学课堂，进而更好的实现初中道德与法治教学目标。

DOI wjvoxnk947/5042374

作者张俊

机构地区湖北省武汉市旭光学校 430000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词新课程改革道德与法治教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）