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《教育学文摘》
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2020年31期
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互联网+背景下高中化学教学策略
互联网+背景下高中化学教学策略
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摘要
摘要:新课改的到来,对高中化学的要求也逐渐加大,因此,高中化学教师们应当端正自己的教学态度,重新思考教学的新出路,应当为学生打好化学理论基础,将有效的学习方法和学习技巧传授给学生,也应当注重化学实践,让学生能够有足够的机会接触实验,更好的理解化学。互联网无疑是帮助学生更好学习化学的有效利器。教师既可以利用教室里的电子白板等设备来营造更好的课堂氛围,也可以通过线上教学补充日常教学。
DOI
7j6we0qp40/5042366
作者
王章德
机构地区
四川省内江市第一中学
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
互联网
高中化学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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