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小学高年级分数应用题教学中单位“1”的妙用

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摘要摘要：单位“1”的分数应用题解答中一个基准量的统称，实际上也可以称之为应用题的不变量。找准单位“1”在小学数学高年级教学中十分重要，甚至关系到学生能够高效率的掌握解决方法。本文阐述了单位“1”之于分数应用题解答的意义，提出了几种教学中常见的应用方法，给出了个人的理解与思考。

DOI n4995m034y/5042359

作者梁志惠

机构地区北流市清水口镇大荣小学广西北流 537409

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词单位“1” 分数应用题不变量解题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）