新高考改革背景下时事政治内容在教学中的体现

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摘要 摘要:随着我国高考改革的不断深入,其具体改革方向与改革内容的革新就对高中时期的学科教育提出了更高的细化要求。不仅要求教师在课堂教学时间教会学生政治知识,还需要教师在教学的过程中体现与知识应用紧密关联的时政内容,帮助学生获得真实的内化发展。为此,本文就时事政治内容在教学中的体现展开探讨,以期为高中时期的创新教学提供参考。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)