浅谈《动车组检修及工艺》课程思政的教学设计与实践探索

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摘要 摘要:课程思政是巩固高校育人主体地位的有效方法,是落实“三全育人”的重要保障。本研究从课程思政的重要性与必要性开始讨论,阐述了《动车组检修及工艺》课程思政的教学设计,并对课程的实践进行了初步探索。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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