摘要
摘要：多媒体作为近年来新兴的一种工具载体,在现代教育中受到了广泛的应用,相对于教材课本上固定的文字知识而言,多媒体能将同样的内容以影像、声乐、动图等更直观活泼的方式呈现出来，尤其在小学英语教学中更能起到画龙点睛的效果。但就目前而言，很多教师将多媒体介入教学的目的仅仅是为了提高学生的学习成绩，这种认知比较狭隘，也是因为对教育核心本质的认识不充分所导致的。英国著名教育学家、哲学家赫伯特斯宾塞的《快乐教育》著作中有这样一段话：the great purpose of education is not to impart knowledge, but to promote action, the essence of which is to bring up the qualities of man（教育的伟大目的并非传授知识，而是增进行动，其本质是以造就人的品质为其目的）。因此，教师一定要清楚地认识到课堂教育的实质目的是什么，才能准确高效地运用一些工具，并介入教学章程中。本文主要研究小学英语多媒体教学的作用及存在问题，并以此为论点，提出合理的建议和解决方案。
出版日期
2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
