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运用心理规律提高初中体育教学效益核心思路

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摘要摘要：初中体育教师在开展教学时，一是要拥有运用心理规律提高初中体育教学效益的核心思路，使体育教学能够落实以人为本的教学思路；二是要找到运用心理规律提高初中体育教学效益的方法，使核心思路得以实现。

DOI kd2yme9rj6/5042314

作者夏苏华

机构地区新疆喀什市第二十八中学，新疆喀什 844000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词初中体育心理规律，体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中体育心理规律，体育教学

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