首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 基于立德树人理念的高中班主任德育教育工作策略

基于立德树人理念的高中班主任德育教育工作策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近几年，自“立德树人”理念得以提出和推行以来，使得我国高中德育教育进入了新阶段，也面临着更多新要求。学生进入高中后，其学习任务繁重，但是这个时期却关系着学生价值观念的形成。班主任作为班级管理工作的负责人，也是与学生接触时间最长的教职人员，其肩负着渗透德育教育的责任。本文将高中班主任实施德育教育的意义作为切入点，对基于立德树人理念的高中班主任德育教育工作策略展开了一系列的浅析。

DOI 2d379r8m49/5042291

作者杨金凤

机构地区广西来宾市第八中学 546100

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词立德树人高中班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）