摘要
摘要:“十年育树,百年育人”。德育教育是中学教学的重要组成部分,对学生的学习与成长有着直接影响作用。初中阶段正处于学生心理生理发展的生长期,学生处于幼稚与成熟的矛盾之中,是进行德育教育的关键期。为了真正提高初中德育教育的有效性,初中德育教育工作者就必须从转化与结合的角度审视德育工作,审视学生发展。文章从灌溉教育与渗透教育、直接说教与间接引导、感性教育与理性教育、理论教育与实践教育、自我教育与榜样模仿五个角度入手,探析初中的鱼教育的转化与结合,以供参考。
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)