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如何提升小学数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：有效的数学课堂教学能提升小学生专业知识与综合素养。教师要在强化自身能力的基础上，按照猜想、探究、论证、反思的逻辑，充分利用学生平时接触的生活素材，通过教师与学生的积极交流、学生间讨论等不同教学形式，展开合作式、对话式学习，注重教学课堂中的练习与探究性问题，全面提升小学数学课堂教学的有效性。

DOI ojz67xryd5/5042270

作者吴芳花

机构地区海口市遵谭中心小学海南海口 572728

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词如何提升小学数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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