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提高小学数学课堂教学效率的途径分析

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摘要摘要：在小学教学过程中，数学作为一门有效提升学生逻辑思维能力和空间想象力的学科，对学生的发展具有十分重要的作用和意义。但在目前的小学数学教学过程中，传统的教学模式和教学理念依旧根深蒂固，这种情况的出现使得学生的学习积极性降低，从而对提升课堂效率造成不利的影响。因此本文以小学数学教学中存在的问题为切入点，进而探讨如何采取有效的教学途径，以提高小学数学课堂教学效率。

DOI n4995yl74y/5042259

作者刘运生

机构地区江西省赣州市会昌县庄口中心幼儿园，，甘肃会昌 342600

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学教学课堂教学存在的问题教学效率教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）