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浅析初中数学教学中学生主动提问能力的培养措施

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摘要摘要：每一个老师都希望自己带出来的学生能够有成功的发展，并且老师愿意相信自己的学生都具备成功的潜能，愿意相信自己的学生可以在已有的基础上得到更大的成功。随着新时代的到来，教育课程方面也面临着改革的挑战，现阶段的课程教育更注重的就是要将学生学习的方法进行改变，初中数学教学需要对学生积极主动学习的能力进行有效培养，学生在课堂学习的过程当中能够对不懂的问题进行主动提问，有效促进学生对数学内容的全面理解，学生在这样的基础上才能够以更好的状态参与到课程教学活动中，对于有效提升学生数学解题能力而言，具有较为重要的帮助。因此，在初中数学课堂当中对培养学生主动提问能力更为关注。

DOI 54ye9q83j0/5042252

作者雷建环

机构地区山东省淄博第五中学 255028

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词初中数学教学学生主动提问能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）