浅析高中数学“双智课堂”——如何做一名智慧型数学教师的探索与研究

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摘要 摘要:双智课堂是师生共同成长中不可重复的激情与智慧综合生成的过程,是“智慧型教师”和“智慧型学生”共同构建的课堂教学模式,教师和学生形成“双智慧主体”。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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