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浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

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摘要摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生阅读能力的主要渠道，对于学生来说至关重要。在素质教育的背景下，合作学习以其良好的教学效果越来越受到教师的青睐。合作学习应用能够突出学生的主体地位，调动了学生的主观能动性，使课堂变得活跃而充满生机。

DOI 7dm0n72vjn/5042206

作者杨英花

机构地区浙江省义乌市宾王小学浙江义乌 322000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词合作学习小学语文阅读教学尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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