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如何改善农村小学语文教育质量策略

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摘要摘要：近些年来，农村基层学校的整体面貌发生了巨大变化，宽敞明亮的教学楼替代了简陋的砖瓦房;配套全新的桌椅替代了破旧的板凳;图书、文体器材、教学仪器也与时俱进。但农村地区小学的教育条件、教学水平、师资力量、家庭环境因素等在总体上都低于城镇小学。本人根据多年从事小学语文教学的工作经验，为改进农村小学语文教学的质量，以及提高小学生综合素质，在此提出了改善农村小学语文教学质量的策略。

DOI pd5gx9pmj7/5016147

作者李增梅

机构地区陕西省榆林市横山区波罗镇二石磕小学陕西榆林719000

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词农村小学语文教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）