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如何对小学文言文进行教与学

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摘要摘要：在小学阶段，大部分的文章都是现代的白话文，学生比较容易理解，但也有为数不多的几篇文言文，如《学弈》、《两小儿辩日》等，与现代的白话文在词意和语法上有较大的差别，学生理解起来比较困难，教师引导起来也相当吃力。那么，如何使教与学有机地结合起来，对小学的文言文进行教学呢？

DOI pj0vemnxdy/5016027

作者康文群

机构地区会理县城关实验小学四川会理615100

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词小学文言文教与学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）