首页 > 《基础教育课程》 > 2020年20期 > 核心素养下小学语文阅读教学策略

核心素养下小学语文阅读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：核心素养下小学语文阅读教学，要以核心素养为教学目标，注重情感态度和价值观的教育。小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想的重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就核心素养下小学语文阅读教学的策略进行了探讨，以期共同探究核心素养下的小学语文阅读教学的方式方法。

DOI pj0vem7xdy/5016003

作者邓玉兰

机构地区四川省资阳市安岳县龙台小学四川资阳 641300

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词　　核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）