农村初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略

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摘要 摘要:随着经济的不断发展,社会对综合素养人才的需求与日俱增,这意味着教师在教学中要培养学生的多方面能力。自主学习能力作为学生综合素养的一部分,需要教师引起重视。结合农村初中生物教学而言,这门学科目的在于培养学生的科学探究精神以及生物素养,为了达到更好的教育教学效果,教师需要培养学生自主探究、自主交流活动以及自主感悟等意识和能力。本文围绕如何使学生自主学习能力得到提高进行探讨,希望能为农村初中生物教师提升生物教学质量带来一些参考。
出处 《教学与研究》 2020年11期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)