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特殊教育中的小组合作学习探讨

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摘要 [摘要]：小组合作学习，是一线教师经常使用的一种教学形态。尤其在学生个体之间存在较大差别的特殊教学中，开展小组合作学习，显得尤为重要。本文主要就组建小组合作学习的意义，如何组建小组进行合作学习，如何对小组合作学习进行评价等内容作一些粗浅的探讨。

DOI 2d37on5l49/5015767

作者张正勇

机构地区浙江特殊教育职业学院

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词 []小组学习合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）