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《教学与研究》
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2020年29期
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五招攻克学生识字难题
五招攻克学生识字难题
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摘要
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DOI
n4990qkz4y/5015759
作者
李慕玉
机构地区
广东汕头市澄海区澄海实验小学 515800
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
小学识字 巧用“加减法” 藏字入谜中 方言区别同音字 生活大语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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