首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2020年29期
>
深度学习,高度参与,深化思维-------记一次课例的反思
深度学习,高度参与,深化思维-------记一次课例的反思
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qgx697d8/5015724
作者
黄剑萍
机构地区
福建省长汀县第四中学 366300
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蒋红芳.
一次同课异构活动的反思
.教育学,2010-11.
2
金弋群.
在磨课中感悟,在反思中成长————记一次教学磨课活动
.教育学,2021-09.
3
刘雅琦.
记一次寻梦
.教育学,2018-01.
4
白冰.
记一次劳动
.教育学,2003-06.
5
佚名.
记一次辩论
.教育学,2011-09.
6
何希涵.
记一次军训
.教育学,2016-12.
7
郭麓.
记一次画展
.文学理论,2017-05.
8
高安;杨晓丽.
记一次秋游
.教育学,2012-04.
9
王永芬.
一次语音课教学的回顾和反思
.教育学,2022-07.
10
张铁梅.
《一次比一次有进步》教学反思
.教育学,2013-07.
来源期刊
教学与研究
2020年29期
相关推荐
一次作业检查反思
真凭实据 讲评有道——记一次作文讲评课
记一次野外烧烤
记一次漫画教学
记一次跳绳比赛
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈大体积混凝土施工裂缝的预防
[教育学]
高中生个性特征与创造性思维的关系研究
[教育学]
课堂改革,与学生同行
[教育学]
解读“经验图式”在影视受众心理接受模型中的构建
[教育学]
探讨高中语文阅读作业存在的问题
相关关键词
返回顶部