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基于学情的精准施教，让线上学习更高效——以《折纸——异分母分数加减法》为例

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DOI g4qgx66zd8/5015696

作者袁玉梅

机构地区韶关市和平路小学（广东省） 512000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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