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2020年29期
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基于核心素养的初中体育课程改革实践
基于核心素养的初中体育课程改革实践
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摘要
摘要:在新课改背景下,体育课程的教学目标从原来的锻炼身体、提升运动能力变得更加多元化,教师要注重学生心理素质、道德素质等的全面提升,从而达到培养核心素养的目的。除此之外,体育课堂的时间是有限的,教师要从学生的实际情况入手,尽可能激发其学习兴趣,点燃运动热情,通过采取多元化的教学手段与灵活组织体育活动营造良好的课堂氛围,寓教于乐,让学生享受运动的乐趣,为其今后能更好地适应社会发展与终身发展打下基础。
DOI
7j6wq5yq40/5015618
作者
李猛
机构地区
安徽省淮北市相山区淮纺路中学 235000
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
初中
体育
核心素养
重要性
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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