首页 > 《教学与研究》 > 2020年29期 > 情境教学模式在中职计算机基础教学中的运用探析

情境教学模式在中职计算机基础教学中的运用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：最近几年，我国社会经济及科学水平正在不断提升，以计算机作为代表电子信息技术得到了广泛推广和普遍的应用，同时也日益成为了人们现实生活生产过程当中不能缺失的一大部分。由于当前我国计算机技术得到了迅猛的发展和完善，所以，在很长一段时间之内，社会应用计算机也将更加普遍。在当前的时代背景之下，更加需要进一步加强计算机人才的培养工作。中职计算机教学工作开展的过程当中，要加强情境教学方式的广泛运用，这样才能够促使教学效果以及教学质量得到进一步的提高。本文主要是关于中职计算机基础教学当中情境教学法的应用研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

DOI n4990q9q4y/5015611

作者张昌虎

机构地区河南省商丘市职业教育中心，河南商丘 476000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词情境教学模式中职计算机基础教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）